音樂是人們創造思維和形象思維的窗口。孩子們從小就受過良好的音樂教育，尤其是通過學習各種樂器，他們會很快找到打開這扇窗戶的鑰匙。

　　隨著人們物質生活的不斷改善，人們開始特別重視素質教育，尤其是兒童音樂教育成為教育過程中不可或缺的一部分。鋼琴是樂器之 王，自然受到大家的重視。那麽，你知道學鋼琴會產生化學反應嗎？

　　培養樂感

　　音樂感是音樂感受的縮寫，是音樂許多因素的排列和組合，以及音樂的進展、勢頭、色彩、優先級和其他因素的整體感受。一般來說，學習鋼琴把培養音樂感作為鋼琴教學的目標之一。

　　協調身體

　　彈鋼琴不僅僅是從手指自己的運動中獲得的。手指和手掌直接接觸鋼琴，他們的每一個動作都會被黄瓜视频APP最新下载者注意到，而身體其他部位的各種運動變化往往因為不顯眼而被忽視。人體的各個部位緊密相連，一舉一動，一投足，都會影響到其他部位。彈鋼琴是一種全身運動。比如舉手的時候，大腦先下達命令，自然手和手臂就會舉起來。在完成如此簡單的動作時間之外，除了手臂的上下運動，還離不開全身其他部位的支持。當你需要完成快速不同動作的彈鋼琴時，身體的協調能力更為重要。

　　培養待續

　　孩子們在上學前基本上是在遊戲中長大的。如果他們在上學前沒有養成良好的學習習慣，一旦進入小學，孩子們就不會適應突如其來的學習和生活，家長也會特別努力。學習鋼琴的時間一般在學齡前。學習鋼琴的孩子應該在日常生活中增加與其他孩子不同的活動，並在每天的練習時間裏高度集中注意力，小心謹慎，手腦並用；自然進入學習狀態，慢慢習慣了上課認真的態度，課後主動練習的要求，可以用充沛的精力迎接未來的學習任務。

　　1指法和節奏顧此失彼，

　　在鋼琴練習中，你需要仔細聽音符的時間值是否準確，包括四個音符、八個音符、休息音符、跳躍音符等。當你還沒有掌握手指活動的方法，但也考慮到節奏的變化時，很容易導致失去另一個的後果。

　　按2按鍵後，繼續按鍵

　　如果你的指尖在按鈕後不夠放鬆，彈奏的音樂就會變得僵硬。事實上，在手指掉到鍵底後，指尖應該放鬆，你隻需要輕輕按下音符的時間值，而不是繼續給鍵施加壓力。

　　3不當抬起手指

　　當你的手腕和手指不夠放鬆時，抬高手指會牽連到手腕和手臂一起抬高。你應該先放鬆手腕，然後慢慢抬起手指，較好等到手指活動能力增強後再抬高手指。